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    ??非常感谢大家对我的支持，我会继续努力的！

    ??29.第 29 章

    ??课程第一周很快过去了。

    ??第一周主要练了唱功。第二周开始, 大家就要接触编曲相关的知识了。声乐班的练习生两级分化得厉害，大公司出来的多少会一点，也有何魏这样水平已经很不错的；而小公司的主唱虽然唱功了得, 但在这方面却从没接触过。

    ??李老师来上课的时候提出, 练习生们可以分成小组, 以老带新，有经验的作为组长, 给没接触过的练习生提供帮助。

    ??大家心知肚明哪些练习生是厉害的, 除了谢殷

    ??何魏和文瑞一边一个架住谢殷, 把他往组长堆里拖：你别装了, 你绝对能当组长。

    ??谢殷：我没学过, 我不会，你们放过我吧。

    ??这几天，谢殷对自己有了更深的了解。只要与他有了接触, 练习生一个个都会变成文瑞那个样子。

    ??他能想象自己当了组长，身后就会又多出一大群文瑞。

    ??救救我吧。谢殷耷拉着头, 被文瑞和何魏拉到组长那边。

    ??组长这边，几乎集结了这一季所有的大主唱和创作选手。不少人捂嘴笑, 然而能作曲的人总有些傲气，很快就有人出声：何魏、文瑞, 算了吧，谢殷自己不想来, 你们这样架着他又何必呢？

    ??何魏义正言辞地说：老师既然将我们分组，那肯定会考虑不同练习生的进度。作为组长受到的指点肯定与组员不同, 而且可以互相讨教。我想和他讨论，所以得将他拉来。

    ??其他人都对何魏的转变感受得不真切：谢殷真的这么厉害？

    ??厉不厉害，你们之后肯定会知道。

    ??分完组的那天下午, 正好是官澶的授课时间。

    ??他最近忙得很，难得来一次。但他只要过来授课，一定会教大家其他老师给不了的东西。

    ??你们分了组？他想了下，突发奇想，这样有趣多了，我们可以来分组对抗。

    ??有人呼喊：官老师，既然要分组对抗，那可得组长先上啊。

    ??也好，组长的作曲编曲经验都很丰富，正好能给其他人做个示范。官澶转头对制作组说，我忽然想到了个游戏。导演组，这儿有屏风或者装饰的纱帘吗？

    ??教室正中央的钢琴前架起了一盏屏风。官澶说，他会先给出题目片段，然后由七名组长轮流到钢琴前将曲子接下去。组长都在屏风后，大家看不到人，盲选出自己最喜欢的那位。

    ??又有人喊了：官老师，那这比赛有什么赌注或者奖励？

    ??那，官澶瞥了眼谢殷，眼神一转而过，胜出的那位组长就兼任声乐班的班长？

    ??好！

    ??大家的兴致都很高。声乐班里的表现都会通过直播被观众看到，每一次表现自己的机会都不能放过。

    ??连组长都不想当的谢殷：

    ??他跟着组长满脸不情愿地走到屏风后。

    ??官澶坐在钢琴前，双手自然地放在琴键上，低下头。

    ??他今天没有束发，长发将侧脸完全遮掩。窗外的光透过屏风，柔和地洒在他的头上，像一层金色的纱，包裹着温柔。

    ??听好了，这是题目。

    ??修长的手指在琴键上流畅地跳跃，一段轻盈愉悦的旋律在房间里倾泻而出。

    ??等等，这首曲子不是台下已经有人认出了，这好像是TOPIA某一张专辑的收录曲？

    ??我记得，是解散专《乌托邦》的收录曲《图腾》。这首歌当时是由官澶老师独立作曲的。

    ??突然，灵动跳跃的音符戛然而止，官澶的眼神也同时一变，双手的节奏骤然变换。像是平静的海面上起了风，汹涌的波涛骇浪被突然凝聚的乌云召唤，残忍地拍打着海面上摇摇欲坠的船只！

    ??这段和原曲不一样！

    ??哇，看似变化很大，但其实前后挺和谐的。

    ??好难接啊，既要衔接激烈的曲调，也需要呼应一开始轻盈的主题。

    ??官澶的手指突然停了。他笑着抬头，对上已经僵在原地的谢殷。笑容突然收敛。

    ??谢殷在听到这首歌时像是被勾起了某些深层的回忆神志慢慢游离，手